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【山水】且盼风光润大千(楹联赏析)

2019-09-13 04:31:56来源:励志吧0次阅读

摘要:对联,是我国特有的一种文学现象。社会生活是文学创作的源泉,教坛生活联语更为对联文学增添异彩,拥有独具的职业特点和审美韵味,富于情趣,发人感慨,令人景慕。 对联,是我国特有的一种文学现象。社会生活是文学创作的源泉,教坛生活联语更为对联文学增添异彩,拥有独具的职业特点和审美韵味,富于情趣,发人感慨,令人景慕。
1、教育教学联
教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀:自闭桃源称太古/欲栽大木柱长天。杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博,他投身教育工作,默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志,他这种甘为人梯的精神,深受后人的敬重!
大教育家陶行之先生毕生献身于人民教育事业。陶老名联:捧着一颗心来/不带半根草去。不仅是先生自己伟大人格和无私奉献精神的如实坦白,更是广大人民教师工作、生活的真实的写照。
著名教育家苏步青教授《执教六十周年赋》中有联:居恐偷闲,敢夸桃李满天下/退思补过,更盼风光润大千。先生60年教海生涯功德无量而未敢居功,杖朝之年尤期桃李风光万千,高山仰止,景行行止,尤让人孺慕未尽。
一语文教师志在教育,治学严谨,教育教学及业余文学创作双丰收,其室高悬一联:三尺书案,求精求实,心怀风骚奉华章/二寸粉笔,任劳任怨,寄意桃李催春雷。此联反映出该语文教师的敬业精神、教学风格和理想追求,让人敬佩。
某校美术教师黄秋实,其妻刘春花乃该校会计,春节拟联云:三下五去二春花精打细算克勤克俭持家建校/红染蓝成绿秋实身教言传尽职尽责绘画育人。此联将夫妻二人名字、工作性质和职业特色包寓其中,同时阐明两人积极阳光的生活态度和严谨的工作作风。“三下五去二”言妻子办事干净利落,“红染蓝成绿”,说丈夫育人亦苦亦乐。
有人说教师素来“清高孤傲”,且看此联:三寸粉笔三寸舌三尺讲台,重德重才兢兢业业授真知谁羡欺诈谄媚/十载风十载雨十樽汗水,管教管导勤勤恳恳育英才何须恭维逢迎?作为教师,能将教书育人视为神圣使命,授真知清贫艰辛痴心不改,育英才淡泊宁静矢志勿移,诚可感可佩。何谓“清高”,何谓“孤傲”?
有一乡教育办公室悬挂一联:春时种秋时收冬时藏十年寒窗学子辛勤可嘉其志/夏曰校殷曰庠周曰序千秋光彩中华复兴全仗此功。上联以农民春种秋收冬藏作比,对学子之志如实嘉许,下联从历史角度对学校教育高度评价,使人振奋。
人之一生,孰能无师?因此,教师一直受到人们的尊重,社会上赞誉教师的对联比比皆是。有一副长联写道:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下/十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。此联堪称绝妙。上联从一到十,下联逆序从十到一,各用十个数目字按序排列,实属不易。生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。又如:恩比青天,广施甘露千株翠/节犹黄菊,报得春风一寸丹。这一联格调凝重,比喻恰当,寓意殊深,对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。再如:三寸粉笔,三尺讲台系国运/一颗丹心,一生秉烛铸民魂。这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起;把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起,令人更加感到教育工作的崇高,对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬!
教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。教师节来临之时,有位中学生给教师送了这样一副对联:指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。
某地教师节,一位领导莅临学校并为教师题写一联:千行汗水,一片丹心,但愿芳园毓秀/午夜鸡声,三更灯火,不图金榜题名。此领导可谓教师知者,题联表示对教师工作勤恳、废寝忘食、不图名不为利、“俯首甘为孺子牛”的精神品格的热情肯定,给人以鼓舞。第三个教师节,广东台山县宁城诗社阮逸之先生题赠联:教师节届三秋,秋光朗朗,朗月照园丁,丁壮昔曾承化雨/兔岁时逢九月,月色清清,清秋临玉宇,宇寰今又拂熏风。联语先从王勃《滕王阁序》:“时维九月,序属三秋”衍化首句,点出教师节的月份、时令,用“连珠格”修辞,连贯绵密,生动畅达。接写秋光朗照之下无数辛勤园丁培育祖国花朵,而这些园丁的成长壮大亦是昔年秉承老一代园丁栽培的结果,最后言1986兔年教师节欣逢盛世,如临熏风。
2、爱情婚姻联
某乡村中学一对数学教师元旦完婚,学校工会赠与一副喜联:恩爱天长,加减乘除难以算尽/好合地久,点线面体岂可包完。此联语言朴实,浅显易懂,特别是巧妙运用数学名词表达美好祝愿,自然而别致。
另一对数学教师结婚,某君赠联:自由恋爱无三角/婚姻幸福有几何。联语工整贴切,语言无华,含义诙谐非同寻常。
恩爱如植物,萌发生长开花结果/婚恋贵同心,精诚团结播种育苗。这是一对生物教师婚联,以植物生长、农民播种设譬,既影射二人任教科目,又祝愿新婚新人伉俪白头,早生贵子,意境全新。
大圆小圆同心圆,心心互印/阴电阳电异性电,时时相吸。此为某中学生赠老师燕尔新婚联。两教师分课几何、物理,联中采撷相应学科术语,语义相关,构思巧妙,耐人寻味。
爱情婚姻并非人人如愿,一帆风顺。两位数学教师自幼青梅竹马,长大后天各一方,历经无数曲折和磨难,终结秦晋之好。喜庆在即遂自题一联:爱情如几何曲线/幸福似小数循环。婚姻幸福此情绵绵,来日方长……
生活中有喜也有悲。解放前某君穷困潦倒,积劳成疾,撇下孤儿寡母鳏爹匆匆而逝。与其同校执教英文的妻子痛不欲生,泪书一联哀挽之。联云:为X、Y、Z送了性命/教W、F、S依靠何人?上联X、Y、Z为数学符号,意指丈夫终身从教数学,下联W、F、S分别为妻子、父亲、儿子之英文第一个字母。此联遣词奇特而工,饱含凄楚,读来让人酸鼻。
、寿联、挽联
周恩来为北京大学首任校长著名的教育家马寅初先生60寿辰手书联:桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。马寅初(1882—1982),我国当代著名的教育家、经济学家、人口理论专家。1940年12月,因他猛烈抨击蒋介石政府对外出卖民族利益,对内实行法西斯统治,遭到国民党特务组织逮捕,关进息烽集中营。1941年 月 0日,为了声援和营救狱中的马老,重庆各界进步人士为马老举行一次本人不在场的六十寿辰庆祝会。祝寿会的寿堂上,挂满了各界送来的寿联、寿幢,其中最引人注目的便是周恩来的这副寿联。联中“桃李”,语本《韩诗外传》:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜,夏不可採其叶,秋得其刺焉。”后因为桃李实多,喻所栽培门生之众。故,《幼学.师生》言:“桃李在公门,称人弟子之多。”“华”,光彩、光辉之义。马老乃我国著名教育家,用“桃李增华”开篇,自是十分妥切,而非虚幻其言。“坐帐无鹤”,语出南北朝诗赋家庾信《小园赋》,原典《神仙传》,据《神仙传》载:有一名士名介象,字元则,吴国会稽人,吴王对他非常礼重,为其立宅供帐。介象死后,吴王又给他建立庙堂,时时亲自去祭奠,常有白鹤来集座上,是谓“坐帐有鹤”矣。然,蒋介石等人,对马寅初先生这样当代的名士,不但不能象吴王对待介象那样给予“礼重”。相反,却把他逮捕入狱,六十寿辰,重庆各界为其祝嘏,却无寿星在场(无鹤),变成没有寿星的祝寿会。此联用“坐帐无鹤”这一典实,入木三分地揭露了蒋介石政府的腐朽本质,表达了各界人士对蒋的愤慲之情。琴书,即琴和书。《小园赋》曰:“琴号珠柱,书名玉杯。”陶渊明在《归去来兮辞》中也有“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。”旧时文人琴棋书画引为雅事。马寅初先生不贪图仕爵,以“琴书作伴”,其雅怀逸志,高风亮节,跃然于联句之上,是对马老事业、人品高度赞颂。“支床有龟”,亦语出《小园赋》,原典则在《史记.龟策传》:“南方老人,用龟支床足,行二十馀岁,老人死,床移,龟尚生不死。”可知,龟长寿,历久而尚生。“支床有龟”,紧承“琴书作伴”之意,说明马老高尚品德,必将如龟之支床,历久不移而流芳百世。龟与鹤,均为高寿之象征,此亦有祝寿之意,语涉双关,意尤深焉。
著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教,深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世,当时许德珩为他撰写了一副挽联:教书三十年,一面教,一面学,向时代学,向青年学,生能如斯,君诚健者/生存五一载,愈艰苦,愈奋斗,与丑恶斗,与暴力斗,死而后已,我哭斯人。此联简括了朱自清先生的生平和性格,诚挚感人。

附一复旦大学八十周年校庆联
卿云歌复旦/玉杖庆环桥
上联据《尚书》大传卿云歌:“旦复旦兮”,此为复旦大学校名由来;下联出自《后汉书》礼仪志:“八十九十有加赐玉杖”,又《儒林传》序云,中元元年,初建三雍,尊老讲学,“环桥门而视听者盖亿万计。”“玉杖”,明复旦八十周年校庆,“环桥”,状复旦学术盛世。

附二北京东城成贤街首都图书馆清古太学辟雍联
金元明宅于兹,天邑万年今大备/虞夏殷阙有闲,周京四学古堪寻。
“辟雍”,《礼记》王制:“太学在郊,天子曰辟雍。”辟雍在太学正中,是帝王行礼讲学的殿堂。后圯废。清乾隆命国子监刘墉仿造,乾隆四十九年成,五十年二月盛典。乾隆临雍,有诗联:酌古准今图以创/穿池引井璧成圆。辟雍殿呈四方,四角攒尖重檐顶,环绕着圆的围廊,下面是流水,四方筑白玉栏杆的小桥,前有琉璃牌坊。

共 708 字 1 页 转到页 【编者按】《且盼风光润大千》这篇文章从三个方面通过楹联赏析的形式赞誉了教师的高风亮节严谨的治学态度,对婚姻爱情忠贞不渝。历史证明,教育,是一个民族振兴和发展的根本,没有这些教师的传道授业解惑和辛勤耕耘,传承传统文化的历史重任就无法得到顺利完成。通过对这些楹联的赏析,让我们感受到教师对于工作的责任心,社会责任感。文中所例举的这些著名教育工作者,无论是人品、师品以及爱国情操,都是我们应该尊重和学习的。感谢作者赐稿,祝作者身健笔丰!【山水神韵编辑:九井居士】 【江山编辑部·精品推荐1409210008】
1 楼 文友: 2014-09-20 09:4 :47 教师从事的是一项伟大、光荣、艰巨的事业,值得我们尊重!拜读。 走进柳湖,走进生活,沉浸在梦境之中。恬淡安静,关注民生,品味社会,让灵感插上翅膀。脑溢血治疗偏瘫的偏方
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